城西少儿英语哪家好加博怎么样感谢您关注杭州禧瑞教育咨询有限公司旗下加博少儿英语。外语学习是一项长期的工程。中国的英语学习从小学开始到高中贯穿整个基础教育阶段。
少儿英语
　　少儿英语课堂活动的设计必须充分考虑每个孩子的智力优势，使每个孩子都能够充分参与，不断进步，同时需要借助在孩的生活经验和思维范畴之内的有意义、有趣和具有可参与性的话题(topics)，以便形成目标语言的语言环境。 ? ??
　　心理障碍小。大人英语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子;而小小孩子的 “ 语言自尊 ” 尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语
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　　丰富的肢体语言和准确的语音英语教师不同于数学语文老师，英语毕竟是一门外语，遇到学生听不懂得地方不能完全用中文来解释，因此这就需要英语教师具备丰富的肢体语言来帮助学生理解。这不仅能帮助学生理解，还能让教师更有亲和力，使学生喜欢上老师，从而喜欢上英语。
　　日常生活中的语言培养幼儿在幼儿园获得的多数知识和技能与他们的日常生活密切相关。因此，教师应不失时机地利用日常生活中的各个环节，让幼儿说出使他感兴趣的事物的单词(教师可适当个别指导)，如：吃饭时说出碗、菜的单词，课外活动时启发幼儿说出周围事物的名称，将随机教育渗透到教学中。
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　　加博少儿英语隶属于杭州禧瑞教育咨询有限公司,是专门从事少儿英语培训的教育机构。我们致力于运用现代科学技术和先进的教学理念，为中国孩子带来最纯正的英语学习。我们拥有权威教材learning a-z和教育产品。其核心教材多次荣获美国教育类产品的大奖（2013年度美国教育界最高大奖codie奖冠军；2013美国教育协会beacon奖冠军；2013美国教师协会最受家庭欢迎奖获得者） 美国50%以上小学和中国90%的国际学校小学部以及全球165个国家的英语培训机构和学校选择了cambium教学体系和内容。
　　打破传统的母语原则在英语教学中，用母语教外语是当前比较常用的教学方法，但这种方法使幼儿在用英语时，往往先要在脑子里进行一道翻译程序，这样，幼儿听说英语就跟不上正常的语速，影响其英语水平的提高，如“西瓜”用英语怎么说?幼儿在理解英语时都先介入汉语，所以，教师应尽量使用英语来教学，借助手势、表情、动作、情景帮助幼儿理解，并坚持同样的手段，使幼儿习惯这些手势加英语的意思。
　　每一级都有根据美国教育部英语水平测试标准开发的测评考试，孩子完成一个阶段的学习后，可以在加博少儿英语中心参加一次美国英语水平测评。根据测试结果，孩子将获得一个相应的英语水平等级证书 ，这不仅仅只是一张证书，更是对孩子语言学习的认可。磨耳朵 通过自然拼读法学习，泛听不同的英文原版书，原版歌曲和对话，形成对语音的熟悉和积累。 磨嘴巴通过分类情景话题和与其相匹配的画面及对话内容，来打磨语音、语调、语感。磨眼睛通过flashcard的互动，英文原版书的阅读，来建立和巩固符号和图片的联系，为进一步阅读打下基础。磨指尖 通过字母书写、单词拼写，句子仿写，段落组合，文章创作五个阶段，循序渐进地培养书写和写作能力。磨时间语言学习是个循序渐进，持之以恒的长期过程，只有长时间，不间断的学习，才能最终熟练掌握，加博在线学习平台运用现代多媒体，高科技手段，加强学生对英语学习的兴趣，培养个人学习能力和习惯，让学生无论在学校、在家里、还是在路上，都能被英语学习氛围所围绕，最终让英语成为学生们通向国际学科大舞台的工具。

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